CONCLUSÃO
Ao realizar este trabalho, os alunos terão um maior conhecimento da ferramenta Blogquest , bem como serão capazes de produzir outras fábulas com o uso do computador.
A maior conquista se dará na interação entre professor-alunos e alunos-alunos e a compreensão que a Internet como meio de potencializar troca de saberes e trabalho colaborativo.
Para Soares e Siluk (2003), tão importante quanto o papel do professor em elaborar uma Blogquest é o papel do aluno em relação a aprender com essa atividade. Este deve estar disposto a aprender, deixando de ser passivo, buscando motivar-se pela nova metodologia, a fim de construir sua aprendizagem através do pensar, do saber explicar, do questionamento, da colaboração e da participação ativa em grupo, na construção de novos saberes.
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